ALOHA.

 

「今日は冬晴れだけど今の気温は6度・・・そして弱い北風で体感気温が4度程度。」

 

駐車場の梅がほぼ満開！

 

「桜より好きだ、梅の花は凛っとしている様な気がする。そして香り良い。」

 

1カ月もすれば梅が散り、その後は春になり桜の開花に引き継ぐ。

「桜さん、私達はもう散ります。この後は桜さんが頑張って皆さんを楽しませて。」

「くーっつ、梅はなんて健気（けなげ）なんだ。」

 

 

 

ところで昨日、文部科学省が・・・。

中学3年生と高校3年生を対象に英語の「聞く」「話す」「読む」「書く」の、

英語力調査の結果を発表した。

 

「高校3年生の英語レベルは70～90%の生徒が中学卒業生レベルだってさ。」

と言う事は、

高校3年生の70～90%は3年間、英語の勉強を全くしなかったって事になる。

 

高校3年生の英語レベルの詳細は、

「話す」・・・中学卒業レベルの人数の割合が89.0%

「書く」・・・中学卒業レベルの人数の割合が82.1%

「聞く」・・・中学卒業レベルの人数の割合が73.6%

「読む」・・・中学卒業レベルの人数の割合が68.0%

成る程ね、

70%以上の高校3年生の英語レベルは中学卒業でストップしている。

 

色々と調査する事は良い事だと思う、しかしこの調査結果に疑問が二つある。

 

◆この調査結果を「誰に向けて、今後はどうしなさい。」って言っているんだろう？

それが全く発表されてい無い。

一体、誰に向けて啓蒙しているのか、学生？学生の親？学校？教師？教育委員会？

そして、こんな結果が出ちゃったからどうしろって事？

ひょっとしたら「文部科学省は一生懸命に色々と仕事してるよってアピール？」

 

◆大学進学率56.5%（2014年度）約60%弱の高校3年生は大学に進学している。

中学卒業レベルの英語力の高校3年生が全体の70～90%もいるのに、

何故？60%の高校生が合格出来るんだろう？

「ひょっとしたら、今の大学入試の英語試験は中学英語レベルなのかな？」

まあ、日本には783校の大学があるから、

「中学卒業レベルの英語力でも、入れる大学が沢山あるって事か。」

 

「頭や耳がまだ若い時に英語をやらない駄目だよな、年を取ってからでは遅い。」

だから、おっさんはもう遅いのだ。

 

MAHALO.